Reflexión modulo 06

En nuestra labor educativa es de vital importancia tener en cuenta las condiciones y capacidades de los estudientes que comparten el aula de clase. Este modulo se fundamenta en brindar este tipo de estratègias. Vale la pena leerlo y hacer los comentarios.

Exponer los portafolios

Hemos tenido la oportunidad de exponer nuestros trabajos y asì ver algunas de las fallas que presentamos al utilizar la tecnologìa. Hemos aprendido mucho y ha sido agradable contar con un facilitador que llena las espectativas a todas las inquietudes que se presentaron.
Felicitaciones por su forma de enseñar y su paciencia.
Gracias.

facilitar con tecnologìa

En este modulo entendemos que definitivamente, la tecnologìa es la meta de hoy en dìa. Los estudiantes desarrollan su creatividad implementandola en los proyectos a desarrollar.

Reflexiòn planificar el buen desempeño del estudiante

En este modulo hemos visto que en nuestros estudiantes se debe tener en cuenta la variedad de conocimientos, por esta razòn las metodologìas para el desarrollo de los temas y evaluaciones debe ser inclusivo para cada situaciòn del estudiante.

EXPONER LOS PORTAFOLIOS

Compartir los portafolios, nos permite conocer las perspectivas de los demàs (punto de vista) exposicional y grupal, tambièn nos brinda retroalimentaciòn acerca del trabajo realizado durante el curso

MODULO 7 FACILITAR CON TECNOLOGIA

A Partir de estas ayudas, se interatua, directamente con el estudiante, paro es de tener en cuenta que no todos los estudiantes, tienen acceso a estas tecnologìas y por lo tanto, en adelante el proceso serà muy lento.

fotos del curso pal016

GRUPO INTEL PAL016

PLANIFICAR EL BUEN DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Conocì distintas formas para diferenciar aprendizajes significativos en los estudiantes a partir de apoyos fundamentales de preguntas problemizadoras en forma individual como en forma colectiva.

Agradecimiento Compañeros

Gracias a los compañeros que nos han manifestado sus afectos, que Dios los bendiga,
Edinson y Ximena.

MODULO No 5

Las evaluaciones, utilizando estos medios haran posible que nuestros estudiantes aprovechen los medios y estas no sean tan aburridoras ,

COMENTARIO MODULO No 4

Agradexco inmensamente al Profesor Edinson Cuero, ya que personalmente me tiene mucha paciensia. Respecto al modulo es una excelente herramienta, tabajar por wikis, se que hay que ptacticar mucho desde la casa puesto que las herramientas dadas son nuevas , y estas tecnologias para los estudiantes so de de agrado , al crearle estos nuevos medios el estudiante podra disfrutar sus clases y en lo posible la desercion estudiantil sea menor.

EVALUAR LOS PROYECTOS DE ESTUDIANTE

LA IMPORTANCIA DE EVALUAR A NUESTROS ESTUDIANTES

Es importante que como maestros tengamos muy claro la metodologìa al evaluar y utilizar las diferentes herramientas adquiridas al hacerlos.

Utilizar las diferentes formas de evaluar y diseñarlas bien, para que nuestros estudiantes entiendan lo que realmente le estamos preguntando.

EJEMPLOS DE APRENDIZAJES

ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES

Hoy analizamos varios trabajos realizados, donde el docente se coloca en el rol de estudiante.

Cuando nosotros como maestros nos ubicamos en este rol, nos concientizamos de còmo debemos impartir los conocimientos a nuestros estudiantes; de tal forma que ellos entiendan, que es lo que verdaderamente se les quiere enseñar y pretendemos que ellos aprendan.

EVALUAR EL EJEMPLO REALIZADO EN EL ROL DE LOS ESTUDIANTES

De vital importancia la relaciòn que debe tener el estudiante, al motivarse o referice al decenlace de una situaciòn problemica ya incita a una valoraciòn de El mismo, colectivamente o hace que el Docente tambièn valore a todo el componente constantemente.

Reflexion Modulo 4: Crear ejemplos de aprendizaje

Hoy jueves 7 de octubre de 2010 aprendimos en forma dinamica como se diseñan ejemplos que facilitan el aprendizaje con diversos actores sociales (estudiantes) que son parte esencial de nuestro proceso formador.

Módulo 5: Evaluación de proyectos

Tuvimos claridad en los tipos de evaluación a integrar en la unidad. Muy provechosa la jornada. Gracias profesor Edinson

MODULO 5: EVALUACION

EN EL EJERCICIO DE PARTICIPACIÓN CON LOS ESTUDIANTES Y EN EL APROVECHAMIENTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS ES DE VITAL IMPORTANCIA LA EVALUACIÓN DE LA UNIDAD A TRAVES DE PREGUNTAS ORIENTADORAS DE CONTENIDO QUE POSIBILITARAN EL AFIANZAMIENTO DEL CONOCIMIENTO.

modulo 4 crear ejemplos de aprendizaje

Con esta herramienta de crear la wiki, los hipervinculos, el blog se puede uno adentrar a un mundo bastante interesant, un mubndo lleno de vida que contagia y que hace que el docente se cuestione en su labor y como prepararse para estar al dia con las tecnologias de punta, una experiencia enriquecedora desde todo punto de vista y un objetivo personal a seguir y cumplir.

Modulo 5

Excelente tema y con mucho entusiasmo aprendiendo a utilizar esta herramienta.

Gracias profesor, buena dinámica en todas las secciones su metodologia bien clara como la necesitaba

Módulo4:Crear ejemplos de aprendizaje

Exploramos con éxito la integración de internet con nuestra unidad. Tuvimos aportes valiosos.

CREAR EJEMPLOS DE APRENDIZAJES

Fue importante el elaborar y crear ejemplos a partir de todos los elementos que nos facilita las wiki, para interactuar con otros saberes.

reflexiones modulos 4 y 5

muy buenos tus aportes edison cuero, gracias por participarnos tus conocimientos.
las wikis elemento fundamental en el proceso del aprendizaje y poder compartir opiniones de los compañeros.los enlaces, las imagenes como elementos dinamizadores del conocimiento.

Módulo 4 Crear ejemplos de Aprendizaje

En este curso amplió los conocimientos en bajar imágenes de internet. Para entrar a la wiki se nos indicó la manera de de plantear los contenidos de l Plan Unidad.
Gracias.
Rosa Molina

EVALUACION MODULO 4: EJEMPLO DE APRENDIZAJE

ESTE MODULO FUE DE GRAN IMPORTANCIA YA QUE A TRAVÈS DE EL ESTABLECEMOS MEDIOS ESPECIFICOS PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES DE EVALUACION POR COMPETENCIAS DE ESTUDIANTES TENIENDO EN CUENTA LOS SABERES Y APRENDIZAJES PREVIOS DE LOS ESTUDIANTES.

Reflexiones Módulo 4 Crear ejemplos de aprendizaje

Durante esta sección aprendimos como usar diferentes herramientas de internet.
Manejamos una wiki y elaboramos una wiki personal, que me dió una visión más amplia para apoyar mi trabajo

MODULO 4:EJEMPLOS DE APRENDIZAJE

CONOCIENDO LAS HERRAMIENTAS DEL CURSO Y PRINCIPALMENTE EL TRABAJO EN WIKI PUEDO ENTENDER DE MANERA CLARA EL TRABAJO IMPORTANTE QUE PUEDO INICIAR CON MIS ESTUDIANTES Y PODER CREAR UN TRABAJO PARTICIPATIVO.

Reflexión sobre el trabajo realizado

Me ha parecido muy importante la capacitación que estoy recibiendo a través de Intel, le agradezco al profesor Edinson por su excelente trabajo y dedicación y a mis compañeros por todos sus aportes.

Luz Elena

Felicitaciones

HACER CONEXIONES

Fue interesante podernos conectar con otros compañeros en lìnea y poder interactuar, otros conocimientos, como otros proyectos que se fundamentan con las asignaturas, que dicto.

Reflexiones módulo 3. Hacer conexiones

Con las herramientas vistas, logramos manejar una herramienta de fácil acceso que nos permite realizar conexiones con mis estudiantes.

Hacer Conexiones

Hoy entramos en el mundo de la creatividad de las presentaciones y la forma de bajar imágenes, vídeos y música. Y acerca de los derechos de autor

Módulo 3. Hacer Conexiones

Este Módulo en cuanto a internet facilita la ampliación de los conocimientos. Se me dificulta realizar el recorrido para otros enlaces, se que es de practicar.
Nuevamente gracias don Edinson.


Lic. Rosa Molina mejía

Reflexiones módulo 3. Hacer conexiones.

Los conocimientos respecto a este tema son de gran importancia y claridad en cuanto al uso de internet en el campo personal y sobre todo con nuestros estudiantes. Los aproveché mucho.
Vicky López

REFLEXIONES PLANIFICAR MI UNIDAD

Muy interesante para innovar en la presentación de los temas a los estudiantes utilizando nuevas herramientas

REFLEXIONES MODULO 3. HACER CONEXIONES

He aprendido a utilizar nuevas herramientas para ser utilizadas en el planeamiento y desarrollo de las clases en mi área...

PLANIFICAR UNIDAD

El dìa de hoy, aprendimos a planificar una unidad, desde el punto de vista del manejo de proyectos, direccionados directamente hacia el estudiante, en el cual nos fundamenta en un desarrollo del pensamiento de correlaciòn mutua.

Reflexiones Módulo2. Planificar mi Plan de Unidad

Con los ejemplos compartidos entre compañeros y don Edinson se nos van esclareciendo dudas, van ampliando los conocimientos para nuestro tabajo final.
Gracias
Rosa Molina Mejía

Reflexiones módulo2. Planificar mi plan de unidad.

El trabajo realizado en esta jornada me orientó y brindó mayores posibilidades en la planificación de la unidad. Cada día adquiero mayores habilidades. ¡Increíble!
Vicky López

Reflexiones módulo 2. Planeación de unidad

Las herramientas que se trabajaron permitieron realizar un mejor enfoque a mi plan de unidad, adicionalmente el Lic Edison Cuero haciendo uso de su paciencia en un espacio de tiempo muy reducido, pero muy productivo, presentó el manejo de Power Point para aquellas personas que solicitamos esa ayuda. Adicionalmente recibimos una descripción detallada de como elaborar una animación y una transición en la presentación.

modulo 2 planificar mi unidad

En la clase de hoy observamos las presentaciones realizadas por los compañeros de temas de area para alumnos y padres de familia. se comentaron y se hicieron sugerencias. se nos explico como escoger y enviar imagenes. La parte legal y etica de los derechos de autor. Como escoger,modificar y enviar archivos,hipervinculos. etc,etc,etc.

MODULO 3: CONEXIONES

CON LA UTILIZACIÓN DE LAS CONEXIONES DE INTERNET SE ME FACILITARA LAS PRESENTACIONES DEL TRABAJO PARA MIS ESTUDIANTES Y LA APROPIACIÓN DE TODAS LAS HERRAMIENTAS.

CONEXIONES

EN LA ACTIVIDAD DEL DIA SE DESARROLLARON ESTRATEGIAS PARA ESTABLECER ENLACES E HIPERVINCULOS QUE ANIMAN LAS PRESENTACIONES. DE IGUAL MANERA SE IDENTIFICARON CARACTERISTICAS RELACIONADAS CON DERECHOS DE AUTOR Y PRINCIPIOS ETICOS SOBRE EL MANEJO DE LA INFORMACIÒN.
EN LA CLASE DE ESTE DIA SE NOS ORIENTO FRENTE A PAGINAS DE LA RED QUE OFRECEN EL USO DE IMAGENES, SONIDOS DE MANERA AUTORIZADA Y LEGAL.

MODULO 2

EL MODULO PERMITE CON SUS IMPORTANTES INSTRUCCIONES QUE PUEDA DEFINIR CON CLARIDAD LA PREGUNTA ORIENTADORA Y LA PROYECCION DE LA UNIDAD POR METODOLOGIA DE PROYECTOS.

REFLEXIONES MODULO 2 :PLANIFICAR MI UNIDAD

LOE ELEMENTOS ESTUDIADOS EN EL MODULO DOS ME PERMITIERON DE MANERA FACIL UBICAR LA PREGUNTA ORIENTADORA DE UNIDAD Y DE CONTENIDO QUE CONDUCIRAN A ORGANIZAR LA TOTALIDAD DEL PROYECTO.

Pagina Web Creada por alumnas Bethlemitas

http://www.musicbethlemitas.es.tl

TRABAJO POR PROYECTOS

TRABAJO ENCAMINADO A TRABAJAR POR PROYECTOS DONDE EL ESTUDIANTE ES EL CENTRO DEL APRENDIZAJE.

Reflexión 2 Sesión

Esta sesión, fue muy significativa porque pude ayudar a varios compañeros a participar de los recursos de la web 2.0, y asi reafrimar mis conocimientos en el área de tecnología.

REFLEXIONES MODULO 1: APRENDER POR PROYECTOS

El aprendizaje basado en proyectos es un modelo de enseñanza centrado en el estudiante. Desarrolla destrezas y conocimiento del área de contenido a través de una tarea ampliada, la cual promueve en los estudiantes la investigación y una auténtica demostración de los aprendizajes, en productos y rendimientos. El aprendizaje basado en proyectos es dirigido por preguntas relevantes orientadoras del plan de unidad, que une los contenidos del plan de estudios y el pensamiento de orden superior, a contextos del mundo real.

Reflexiones Módulo 1. Aprender por Proyectos

Este Módulo marca las pautas de trabajo que se debe presentar al finalizar esta capacitación, fuera de esto hasta el momento Don Edinso da la confianza y seguridad para preguntarle y despejarnos las dudas, es claro y preciso. Gracias.
Lic. Rosa Molina M.

Octubre 5 del 2010.

El día de hoy fué muy productivo, realicé todo loque dijo el profesor Edinson., con su explicación

clara

REFLEXIONES MODULO UNO

APRENDER POR PROYECTOS

Es muy importante esta metodologìa que es la de trabajar por proyectos, ya que a travès de este los estudiantes interactuan constantemente con el conocimiento y lo pueden aplicar en su diario vivir.

¡ Interesante !
Luz Eneida Q.I.

REFLEXIONES MODULO 2

Reforcé los conocimientos adquiridos ayer. Demasiado importante e interesante para mí tener todos estos elememtos. Nos ayuda mucha en esta labor como docentes...

REFLEXIONES MODULO UNO: APRENDER POR PROYECTOS

Durante el desarrollo de este módulo hemos realizado una aplicacion de diferentes herramientas tecnológicas para el beneficiar el desrrollo de los diferentes cursos y actividades académicas. De igual manera se nos asignaron cinco tareas relacionadas con cada uno de los modulos que se proyectan orientar.

Módulo 1: Aprender por proyectos

En la segunda sesión del curso de Intel tuve la oportunidad de aprender sobre la metodología de aprendizaje por proyectos y su aplicación en el trabajo con los estudiantes.

comentarios

muy interesante el curso, bien el profe en su explicacion.... todo lo que se aprende es una ganancia diaria...por fin aprendi a crear el blog... gracias

REFLEXIONES MODULO DE ORIENTACIÓN

Muy interesante la clase del dia de hoy porque aprendi a crear un blog.
Mil Gracias!!!

Sugerencias para una mejor comunicación!

Estas sugerencias surgen a partir del análisis de las intervenciones que se han dado en este y otros espacios virtuales similares y pretende recuperar y sistematizar la experiencia que surge de ellos.
Su objetivo es brindar algunas pautas que ayuden a enriquecer los aportes de todos así como también facilitar la comprensión de los intercambios. Las mismas son enunciadas de forma sintética y se ponen a su disposición para que sepa muy claramente qué es lo que quienes facilitan los distintos espacios valoran muy especialmente en sus aportes.
Recuerden que en todos los foros existe una o más consignas claras a la/s cual/es se invita a responder. Este es el punto de partida de todas sus intervenciones y para las cuales les sugerimos:
1- Mantenerse en tema: Ceñirse al tema de cada foro y evitar desviar la conversación.
2- Mayúsculas no: Evitar escribir textos completos en MAYÚSCULAS. En la red se considera "gritar".
3- Emoticones: Usar los emoticones para expresar emociones.
4- Ortografía: En la medida de lo posible tratar de emplear un corrector ortográfico para revisar los mensajes antes de publicarlos.
5- Colores: No abusar de los colores para los textos de los mensajes.
6- Lo bueno si breve, dos veces bueno: Intentar que los mensajes sean breves y concisos, aunque sin perjudicar por ello la comprensión. Uno o dos párrafos será suficiente.
7- Por favor y gracias: Cuando se solicita algo, recordar escribir "por favor", y si alguien brinda su ayuda, no olvidar decir "gracias".
8- Hipervínculos: Recordar que el editor de texto permite insertar hipervínculos. Usarlos para remitir a sitios, páginas, documentos, imágenes, videos, audios, etc. disponibles en la web.
9- Hilos de discusión: Usar los hilos de discusión colgando las respuestas del mensaje original. No crear un nuevo hilo para responder.
10- Archivos adjuntos: Evitar adjuntar un archivo con un formato poco común. Cuando se sube una foto, recordar reducir su tamaño al mínimo y bajar el peso del archivo. Se recomienda formato .jpg.
11- Cómo debatir: En los debates, apoyar las posiciones con evidencias y llegar a consensos a través de la negociación.
12-Problemasysoluciones:Identificar problemas y exponerlos brevemente, analizar sus causas y proponer posibles soluciones.
13-Compartir experiencias: Compartir las experiencias personales mediante relatos y ejemplos breves y claros. Ofrecer también información de contexto.
14-Fundamentos:Fundamentar los juicios y opiniones.
15-Valorar:Valorar las contribuciones de los demás y complementarlas.
16-Ideas:Exponer las ideas de manera concreta, precisa y clara.
17-Preguntas y respuestas: Formular interrogantes y responder preguntas.
18-Puntos de vista: Aportar diferentes puntos de vista sobre un tema o problema.
19-Retroalimentación: Ofrecer retroalimentación honesta, constructiva, consistente y oportuna.
20-Respeto a todos: Respetar las ideas de todos los participantes.
21-Respeto al moderador o facilitador : Respetar las consignas y las decisiones del tutor, facilitador o moderador del foro.
22-Cuestiones personales: Evitar mensajes que contengan referencias a cuestiones personales que los demás puedan llegar a no comprender y no trasladar a los foros discusiones de tipo personal.
23-Aclarar malentendidos: Aclarar los malentendidos con amabilidad.
24-Ofrecer ayuda: Brindar ayuda cuando los demás la solicitan.
25-Recursos: Aportar enlaces a recursos útiles y sugerir bibliografía.
26-Redes: Contribuir en la construcción de redes de aprendizaje.
¡Muchas gracias por su colaboración!

Saludo de Bienvenida

¡Apreciados Participantes!

Este es el blog del Curso Esencial de Docentes Participantes de la IE Cardenas Centro de Palmira. El mismo se nutrirá de las reflexiones, inquietudes y opiniones de los participantes.
Ustedes contarán además con un blog personal en el que controlarán el contenido, pero esto se lo contare la semana que viene.

Durante el curso, este blog será utilizado principalmente como un espacio para añadir sus reflexiones sobre las actividades que lo requieran.
A medida que experimentan este espacio, piensen en las posibilidades de colaboración y aprendizaje en el aula.
Les saludo y espero sus comentarios.

¡Que disfruten el bloggeo!


Edinson Cuero Ramos